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Curs d’Iniciació a la Psicomusicologia 2013-14, Barcelona.

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La Psicomusicologia és una disciplina que estudia la psique en relació amb la música.

Per Psique entenem tant el comprès en el nostre cervell,  a nivell de funcionament com d’estructura, com les nostres emocions, la nostra ment, el nostre nivell d’activitat, el conjunt de les nostres experiències, les nostres motivacions…

Partint de l’experiència musical s’estudien els patrons a través els quals filtrem el que escoltem, la seva codificació, com el cervell capta i transforma la música, i també quin tipus de contingut psíquic te cada tipus d’obra.

Estudia com escoltem, com s’ha composat cada peça, tema u obra, quines parts de la nostra psique pot estimular cada una, quins usos li podem donar en relació a això, quin contingut podem incorporar en les nostres composicions, quines característiques te cada instrument en relació a la nostra psique, com es capten en l’oient, etc…

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La importancia de ser “EL SEGUNDO”

Tito-Vilanova-y-Pep-Guardiola

Los lectores de El Blog de El Ecualizador que sean algo futboleros habrán leído durante estas últimas semanas diversas noticias sobre las diferencias entre el que fue entrenador del FC Barcelona, Pep Guardiola, y su segundo entrenador, Tito Vilanova, sumadas a la reciente recaída de Tito de la enfermedad que viene afectándole desde hace dos años.

Nada más lejos de mi intención que hablar de fútbol, de colores determinados… ni tampoco de rifi-rafes propios de la prensa rosa o programas de televisión de dudoso gusto y ética.

Las diferencias entre estos dos profesionales, que formaron un exitoso tándem hasta no hace mucho, conlleva una reflexión sobre la estructura jerárquica de un equipo de trabajo: desde el punto de vista de los arquetipos y su desarrollo, representan lo que supone ser “El Primero” y “El Segundo”. Cuando esta unidad se separa y el segundo pasa a ser el primero, acostumbran a darse situaciones de ruptura, celos profesionales e incluso animadversión personal.


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¿Qué es un facilitador?

“El facilitador intenta que el trabajo y el desarrollo del interesado sea más fácil, asumiendo un papel de referencia. Y debe siempre tener en cuenta que su cometido habrá tenido éxito en aquél justo momento en que la persona o grupo deje de necesitarle”
El Ecualizador

Un facilitador es alguien que trabaja con un grupo o con un individuo; se presenta como el elemento externo que ayuda a a entender los objetivos comunes o personales, y contribuye en la creación de un plan para alcanzarlos.

Aunque suene obvio, el objetivo del facilitador es “facilitar”.

El punto de vista objetivo y externo del facilitador le permite obtener una visión general y holística de las situaciones, momentos, proyectos, dificultades…, y así poder proponer las líneas de actuación posibles para alcanzar soluciones, mejorar rendimientos, resolver conflictos, e incluso comprenderlos con mayor profundidad.

Los ámbitos de actuación del un facilitador pueden ser muy diversos: empresas, proyectos artísiticos, individuos, asociaciones, organizaciones, …

Las características principales de un facilitador son:

-es imparcial.
crea sinergias entre los individuos de un grupo, y sinergias internas en particulares.
-busca la metodología que mejor encaja con el grupo o individuo.
-fomenta la participación, el entendimiento y la asunción de responsabilidades.
-fomenta el positivismo y el buen flujo en las discusiones.
-transmite motivación.
-tiene una gran voluntad pedagógica.
acompaña a cada individuo en su proceso de “ser”.
nunca se inmiscuye en la decisión última del individuo o grupo, respetando el libre albedrío y la voluntad de escoger.
-tiene un alto interés humanista.
-debe ser competente, realista, respetuoso, y leal con los compromisos que adquiere respecto al grupo o individuo.
-lidera y ejerce la autoridad que el grupo o individuo le ha transferido, pero sólo cuando es necesario.
-no toma decisiones, sino que dirige el proceso para que los objetivos se cumplan y se logre el crecimiento y desarrollo pretendido.

El facilitador intenta que el trabajo y el desarrollo del interesado sea más fácil, asumiendo un papel de referencia. Y debe siempre tener en cuenta que su cometido habrá tenido éxito en aquél justo momento en que la persona o grupo deje de necesitarle.

En El Ecualizador diseño, a partes iguales con el interesado, la manera adecuada para acometer un objetivo:

-Primero, con su correcta definición y grado de realismo.
-Segundo, buscando estrategias, recursos, e incluso terapias de crecimiento a medida, para determinar si dichos objetivos están bien formulados.
-Finalmente se esquematizan, se distribuyen, y se organizan en el tiempo para su correcta ejecución.


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